مقدمة اذاعة مدرسية جديدة

مقدمة اذاعة مدرسية جديدة
مقدمة اذاعة مدرسية جديدة
مقدمة اذاعة مدرسية جديدة

ما هو المقصود بالإذاعة المدرسية:

ان الإذاعة المدرسية هى مجموعة من الفقرات المختلفة والتى يعرضها مجموعه من طلاب المدارس صباحاً، في بداية اليوم المدرسي.
اما عن الفقرات الخاصة بالإذاعة فهى تتنوع لتشمل اشكال ومواضيع عديدة، ولكن يوجد بعض الفقرات الثابتة وهى القرأن الكريم، والحديث الشريف، بالاضافة الى المقدمة التى توجد في بداية الإذاعة والتى نستهل بها الإذاعة المدرسية، وفي الغالب توجد مجموعه من الفقرات المعرفية والثقافية ويأتى الدعاء في نهاية الإذاعة، ويليه الخاتمة الإذاعية.

أهمية الإذاعة المدرسية:

ان الإذاعة المدرسية ليست مجرد شكل فارغ، او مجرد نشاط لا طائل منم وراءه، فالإذاعة المدرسية لها اهمية كبيرى في حياة الطلاب ونذكر منها:

تساهم الإذاعة المدرسية في خلق التكوين المعرفي و والاجتماعى لدى الطلاب بطريقة استثنائية.
تقدم المعلومات الهامة للطلاب بطريقة مميزة ومشوقة اكثر بكثير من الدروس التقليدية التى يتلقاها الطلاب في الفصول طوال اليوم، فالطفل قادر على تذكر معلومة استمع اليها صباح اليوم في المدرسة اكثر من قدرته على تذكر المعلومات التى يحصل عليها من المعلم الخاص به في الفصل.
التأثير الصوتى للاذاعة المدرسية له اهمية كبيرة في اثارة نشاط الطلاب المعرفي، فالابحاث اثبتت ان الصوت البشرى يسبب اثارة العديد من الصور الذهنية، مما يجعل الإذاعة المدرسية افضل في تقديم المعلومات للطلاب.
خلق روح المنافسة بين الطلاب في المدرسة، عن طريق المسابقات التى من الممكن ان تنظمها اسرة الإذاعة المدرسية للاشتراك فيها او الفور بجوائز لمسابقات تنظمها الإذاعة.
تساهم الإذاعة المدرسية في نقل المعلومات الصحيحة للطلاب، والحرص على حصول الجميع علي المعلومات.
تستخدم الإذاعة ايضاً سبل التعزيز الايجابي مثل الحديث عن الطلاب المتفوقين، واعلان الطلاب الفائزين في مسابقات اوائل الطلاب وغيرها، مما يعزز الشعور بالفخر والاعتزاز لدى الطلاب المتفوقين ويدفعهم للعمل والمثابرة لتحقيق نتائج افضل، بينما تعزز الروح التنافسية لدى الطلاب الاخرين ليصبحوا في نفس المكانة في يوم ما.
تعتبر الإذاعة وسيلة هامة للتواصل بين ادارة المدرسة والطلاب والمعلمين، فهى همزة الوصل ووسيلة الاتصال الافضل بين جميع افراد المدرسة.

مكونات الإذاعة المدرسية:

ان الإذاعة المدرسية لها قوام ثابت وتتكون من عدد من الفقرات المختلفة ، منها:

الفقرات الثابته:

المقدمة:

وهى الجزء الذى نستهل به الإذاعة الدرسية، وتختلف المقدمة على حسب الموضوع الذى تتحدث عنه هذه الإذاعة او المناسبة التى تجرى في هذا الوقت، ولكن تُشكل المقدمة جزء هام واساسي في اثارة انتباه الطلاب و حثهم على الاستماع الى بقية فقرات الإذاعة.

القرأن الكريم:

بعد المقدمة يُفضل ان نستهل برنامجنا الاذاعى بالقرأن الكريم فهو خير الكلام ، فيقوم احد الطلاب بقراءة بعض ايات القرأن الكريم قراءة صحيحة وسليمة.

الحديث الشريف:

وهذه الفقرة توجد في غالبية البرامج الاذاعية، ويقوم فيها احد الطلاب بإلقاء احد الاحاديث الشريفة الصحيحة على الطلاب، كما يفضل ان يكون اختيار الحديث متماشي مع مع بقية موضوع الإذاعة ان امكن.

الدعاء:

يعتبر الدعاء من الفقرات الاخيرة الثابتة في الإذاعة فنختتم فقرات الإذاعة باحد الطلاب وهو يلقي دعاء جميل.

الخاتمة:

وهى الجزء الاخير الذى يُقدم في الإذاعة المدرسية حيث نختتم فيه كل الفقرات الخاصة بالإذاعة ونتمنى لجميع الطلاب يوم دراسي سعيد وشيق.
الفقرات المتغيرة :

فقرة هل تعلم:

تعتبر من الفقرات التى من الممكن ان تجدها في الإذاعة المدرسية او ما يشبهها وهى عبارة عن مجموعة من المعلومات الشيقة والمختلفة التي يتم عرضها على الطلاب.

حكم وامثال:

من الفقرات التى توجد في الإذاعة احياناً، حيث تقدم مجموعة من الحكم والاقوال المأثورة لحكماء او علماء حتى يستفيد منها الطلاب ويتعلموا.

الشعر:

يقوم احد الطلاب بالقاء بعض الابيات الشعرية، وقد تكون هذه اغلابيات من المقرر المدرسي او لا ولكنها تساعد في توسيع افاق الطلاب وتسهيل عملية الفهم عندهم.

فقرة الاخبارالمحلية و العالمية:

هى فقرة يقوم فيها احد الطلاب بالحديث عن اخر واهم الاخبار المحلية والعالمية والتى يهم الجميع الاطلاع عليها، وكذلك الاخبار الخاصة بوزارة التربية والتعليم واخبار الامتحانات وغيرها، كما تقوم بعض المدارس بعرض اخبارها الخاصة من حيث ما يدور في المدرسة من احداث او نقاشات او مسابقات على وشك ان تحدث.

يمكن اضافة افكار جديدة للاذاعة وعرض معلومات مختلفة فيها طالما انها فقرات مفيدة ومناسبة للطلاب.
مقدمة اذاعة مدرسية جديدة :
المقدمة الاذاعية:

بسم الله الرحمن الرحيم
إن الصّباح زائر عزيز، يأتي كلّ يوم في موعده ليوقظنا ويبعث الامل في انفسنا، فخير مانستقبل به هذا الصباح هو بسمة تنير وجوهنا، وعزم لنبدأ يومنا، وحمداً لله المتفضل على عباده بجزيل المواهب والعطاء، ويسعدنا نحن طلاب مدرسة (__) ان نقدم لكم اليوم البرنامج الاذاعي، راجين من اله ان يوفقنا الى ما فيه الخير لنا جميعاً.
قال تعالى “وإذا قرئ عليكم القرآن فاستمعوا له وأنصتوا لعلكم ترحمون ومع خير الكلام كلام الله، وايات من الذكر الحكيم يتلوها على مسامعكم الطالب (__)
صدق الله العظيم ، وبعد كلام الله عز وجل لا نجد أفضل من كلام نبيه الكريم الصادق الأمين، فهيا بنا نتعطر بسيرة الرسول الشريف ونستمع الى احد الاحاديث النبوية مع الطالب (___)
صدق رسول الله صلي اله عليه وسلم، وكما اوصانا رسولنا بالعلم فالنذهب في جولة في بحر العلم والثقافة مع فقرة هل تعلم ويقدمها الطالب / الطالبة (___)
ان الحكمة لا تنمو على الاشجار ولكنها تنو في القلوب المخلصة، فمع بعض الحكم والاقوال المأثورة والتى تحدثكم / يحدثكم عنها الطالب / الطالبة (___)
” يقال أن من البيان لسحرا ومن الشعر لحكمة” فهيا بنا نستمع الى ابيات مختارة من الشعر الجميل يتلوها / تتلوها على مسامعكم الطالب / الطالبة (___)
اذا كنت تبحث عن اخر الاخبار المحلية والعالمية والمدرسية، فلا داعي ان تبحث اكثر من هذا فقد احضرنا اليوم لك كل ما تحتاج لمعرفته مع فقرة اخبار اليوم و الطالب / الطالبة (___)
والان مع موعدنا المتجدد من “مسابقة اليوم” والتى نسألكم فيها سؤال وصاحب الاجابة الصحيحة يكون هو فائز اليوم، وسؤال اليوم هو ” من الشاعر قائل الابيات التالية:
وَطَنِي لَوْ شُغِلْتُ بالخُـلْدِ عَنـــــــْه نَازَعَتْنِي إلَيْه في الخُــــلْدِ نفْسِي *** وَهَفا بالفؤادِ في سَــلْسَبِيــــــــــلِ ظَمَـــــأٌ للسَّــــوادِ من عَيْنِ شَمْسِ *** شَهِدَ الله لَمْ يَغِبْ عَنْ جفـــوني شَخْصُهُ سَاعــــةً ولَمْ يَخْلُ حِسي
“وقال ربك ادعونى استجب لكم” فمع خير الدعاء والطالب/ الطالبة (___)
وفي ختام برنامجنا الاذاعي اليوم نرجو ان نكون قد اسعدناكم بفقراتنا اليوم، وعلى امل بلقاء متجدد بإذن الله من جديد، استودعكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

مقدمة اذاعة مدرسية جديدة

» حكمة اليوم , 160 حكمة مدرسية , كل يوم حكم جديدة
» التسجيلات النادرة من اذاعة القران الكريم من القاهرة روابط مباشرة
» مقدمة و خاتمة عن شهر رمضان
» بحث : الحنابلة في مقدمة عبد الرحمن بن خلدون
» مقدمة تقريب التهذيب لابن حجر